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جمع التبرعات 15 سبتمبر 2024 – 1 أكتوبر 2024 حول جمع التبرعات

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جمع التبرعات 15 سبتمبر 2024 – 1 أكتوبر 2024

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Métodos para la investigación con niños: lecciones aprendidas, desafíos y propuestas desde la experiencia de Niños del Milenio en Perú

Métodos para la investigación con niños: lecciones aprendidas, desafíos y propuestas desde la experiencia de Niños del Milenio en Perú

Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE); Niños del Milenio

Patricia Ames, Vanessa Rojas, Tamia Portugal

عام:

2010

اللغة:

spanish

ملف:

PDF, 3.67 MB

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spanish, 2010

2

Young Lives Qualitative Research: Round 1 – Peru

Young Lives Qualitative Research: Round 1 – Peru

Young Lives; University of Oxford

Patricia Ames, Vanessa Rojas, Tamia Portugal

عام:

2009

اللغة:

english

ملف:

PDF, 1.24 MB

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english, 2009

3

Secretos a voces. Memoria y educación en colegios públicos de Lima y Ayacucho

Secretos a voces. Memoria y educación en colegios públicos de Lima y Ayacucho

Instituto de Estudios Peruanos (IEP)

Francesca Uccelli, José C Agüero, María A Pease, Tamia Portugal, Ponciano Del Pino

عام:

2013

اللغة:

spanish

ملف:

PDF, 1.66 MB

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spanish, 2013

4

Continuity and Respect for Diversity

Continuity and Respect for Diversity

Bernard van Leer Foundation

Patricia Ames, Tamia Portugal, Vanessa Rojas

عام:

2010

اللغة:

english

ملف:

PDF, 4.67 MB

0 / 4.0

english, 2010

5

Los retos para enfrentar la desnutrición infantil: “Saber y no poder” - Un estudio de caso en Vilcas Huamán (Ayacucho)

Los retos para enfrentar la desnutrición infantil: “Saber y no poder” - Un estudio de caso en Vilcas Huamán (Ayacucho)

Instituto de Estudios Peruanos (IEP)

Tamia Portugal, Carmen Yon, Rocío Vargas Machuca

عام:

2016

اللغة:

spanish

ملف:

PDF, 2.13 MB

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spanish, 2016

6

Informe Final del Proyecto Salud indígena, inequidades sociales e interculturalidad: Investigación y evaluación crítica de intervenciones implementadas en el Perú

Informe Final del Proyecto Salud indígena, inequidades sociales e interculturalidad: Investigación y evaluación crítica de intervenciones implementadas en el Perú

Instituto de Estudios Peruanos (IEP)

Carmen Yon, Rosario Salas, Tamia Portugal

عام:

2017

اللغة:

spanish

ملف:

PDF, 7.20 MB

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spanish, 2017

7

Empezando la escuela: ¿quién está preparado? Investigando la transición al primer grado.

Empezando la escuela: ¿quién está preparado? Investigando la transición al primer grado.

Patricia Ames, Tamia Portugal, Vanessa Rojas

عام:

2009

اللغة:

spanish

ملف:

PDF, 5.07 MB

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spanish, 2009

8

Empezando la escuela: ¿quién está preparado? Investigando la transición al primer grado.

Empezando la escuela: ¿quién está preparado? Investigando la transición al primer grado.

Patricia Ames, Tamia Portugal, Vanessa Rojas

عام:

2009

اللغة:

spanish

ملف:

PDF, 8.10 MB

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spanish, 2009